Com treballem el llenguatge plàstic a Educació Infantil

A Educació Infantil treballem l’àrea de llenguatge plàstic d’una forma globalitzada.

A cada nivell treballem un pintor o pintora durant el segon y tercer trimestre.

Comencem aprenent coses de la seva vida, busquem obres seves a casa amb l’ajuda de la família, i les compartim a classe, per endinsar-nos en les seves produccions artístiques.

Tot el que veiem que feien els pintors i pintores famosos, ens donen eines per aprendre tècniques, i maneres d’expressar; perquè no ens hem d’oblidar mai que l’art és un llenguatge, i la finalitat és transmetre.

Observant, descobrint, analitzant obres, dels GRANS, nosaltres aprenem diferents llenguatges, per tal d’expressar tot el portem a dins.

Aquest curs, aquest gener comencem a treballar MIRÓ a P3, YAYOI KUSAMA a P4 i VAN GOGH a P5.

Si us passegeu pels nostres passadissos veureu les nostre produccions des d’ara fins a final de curs.

Esteu tots convidats!